Peran Dinas Sosial dalam Menyosialisasikan Pencegahan dan Penanganan Kasus Pelecehan Seksual pada Anak di Bawah Umur di Wilayah Kota Gunungsitoli
DOI:
https://doi.org/10.62138/qbjcyn03Keywords:
anak di bawah umur, Dinas Sosial Kota Gunungsitoli, edukasi masyarakat, pencegahan, pelecehan seksual, perlindungan anakAbstract
Studi ini meneliti peran Dinas Sosial Kota Gunungsitoli dalam mempromosikan langkah-langkah pencegahan terhadap pelecehan seksual terhadap anak di bawah umur. Studi ini juga mengevaluasi efektivitas program-program terkait. Dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan tiga informan kunci yang dipilih secara purposif. Analisis dilakukan dengan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Dinas Sosial memiliki peran penting dalam mensosialisasikan pencegahan dan penanganan kasus pelecehan seksual yang melibatkan anak di bawah umur. Dinas Sosial mengedukasi masyarakat tentang risiko pelecehan seksual dan strategi pencegahannya melalui program-program yang dilaksanakan di lingkungan, desa, dan sekolah. Upaya kolaboratif dengan lembaga pendidikan, organisasi masyarakat, dan pemangku kepentingan lainnya sangat penting untuk penyebaran informasi yang efektif melalui seminar, lokakarya, dan pertemuan masyarakat. Selain itu, Dinas Sosial menyediakan layanan psikososial dan konseling bagi para korban, berkolaborasi dengan penegak hukum untuk memastikan keadilan, dan memfasilitasi kemitraan antara pemerintah daerah, lembaga pendidikan, dan LSM untuk membangun jaringan perlindungan anak yang kuat. Studi ini menggarisbawahi peran penting Dinas Sosial dalam mengedukasi masyarakat dan membina lingkungan yang aman bagi anak-anak, menekankan perlunya memperkuat kebijakan perlindungan anak, meningkatkan kapasitas layanan sosial, dan memastikan kerja sama antarlembaga yang berkelanjutan demi tercapainya hasil program yang efektif.
References
Agustin, R. A. (2019). Perilaku Kesehatan Anak Sekolah: Perilaku Kesehatan, Prevalensi Penyakit dan Upaya Peningkatan Status Kesehatan Anak Sekolah. Pustaka Abadi.
Allnock, D., Radford, L., Bunting, L., Price, A., Morgan‐Klein, N., Ellis, J., & Stafford, A. (2012). In Demand: Therapeutic Services for Children and Young People Who Have Experienced Sexual Abuse. Child Abuse Review, 21(5), 318–334. https://doi.org/10.1002/car.1205
Banowati, E., & Paramita, A. P. (2015). IMPLEMENTASI DAN SOSIALISASI MODEL PELATIHAN DALAM PEMBERDAYAAN PENDUDUK MISKIN PERKOTAAN. Jurnal Geografi : Media Informasi Pengembangan Dan Profesi Kegeografian, 12(1), 62–73. https://doi.org/10.15294/jg.v12i1.8014
Bernard, H. R. (2017). Research Methods in Anthropology: Qualitative and Quantitative Approaches (6th ed.). Rowman & Littlefield.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2022). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (6th ed.). SAGE Publications, Inc.
Danaeifar, M., Arshi, M., Ostadhashemi, L., & Moghanibashi-Mansourieh, A. (2022). Facilitators and Barriers to Child Sexual Abuse Interventions: A Qualitative Study of Interventions in Iran. Iranian Journal of Psychiatry and Behavioral Sciences, 16(4). https://doi.org/10.5812/ijpbs-129326
Davis, M. K., & Gidycz, C. A. (2000). Child Sexual Abuse Prevention Programs: A Meta-Analysis. Journal of Clinical Child Psychology, 29(2), 257–265. https://doi.org/10.1207/S15374424jccp2902_11
Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2018). The Sage handbook of qualitative research (5th ed.). SAGE Publications Ltd.
Friedman, M. S., Marshal, M. P., Guadamuz, T. E., Wei, C., Wong, C. F., Saewyc, E. M., & Stall, R. (2011). A Meta-Analysis of Disparities in Childhood Sexual Abuse, Parental Physical Abuse, and Peer Victimization Among Sexual Minority and Sexual Nonminority Individuals. American Journal of Public Health, 101(8), 1481–1494. https://doi.org/10.2105/AJPH.2009.190009
Gunawan, I., Nurlela, R., & Oka, A. A. S. I. (2019). Perlindungan, Keamanan dan Keselamatan Anak. South East Asian Ministers of Education Organization Regional Centre for Food and Nutrition (SEAMEO REFCON). http://repositori.kemdikbud.go.id/id/eprint/20957
Hasanah, R. (2022). Sosialisasi Peningkatan Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Program Wali Murid Peduli di SDN Gunungsari 04 Kecamatan Bumiaji Kota Batu. Jurnal Pendidikan Taman Widya Humaniora (JPTWH), 1(3), 538–560. https://jurnal.widyahumaniora.org/index.php/jptwh/article/view/81
Iftitah, S. L., Susanti, R., Yuliana, A., Adibah, N., Bahri, N. I., & Alwi, M. B. (2023). Urgensi Sosialisasi Pendidikan dalam Merevitalisasi Semangat Belajar Siswa. BEKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 104–112. https://doi.org/10.56480/bekti.v1n2.853
Lase, D., Zega, T. G. C., Daeli, D. O., & Zaluchu, S. E. (2022). Parents’ perceptions of distance learning during COVID-19 in rural Indonesia. Journal of Education and Learning (EduLearn), 16(1), 103–113. https://doi.org/10.11591/edulearn.v16i1.20122
Lestari, L. A. (2020). Peran Pemerintah Dan Masyarakat Dalam Penanganan Kekerasan Seksual Terhadap Anak Di Kabupaten Bantaeng [Universitas Muhammadiyah Makassar]. https://digilib.unismuh.ac.id/dokumen/detail/12765/
McCabe, S. E., Hughes, T. L., Bostwick, W. B., West, B. T., & Boyd, C. J. (2009). Sexual orientation, substance use behaviors and substance dependence in the United States. Addiction, 104(8), 1333–1345. https://doi.org/10.1111/j.1360-0443.2009.02596.x
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications, Inc.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.
Mussabekova, S., & Mkhitaryan, X. (2022). Sexual Inviolability of Minors in Central Kazakhstan: A Forensic Medical Analysis. Open Access Macedonian Journal of Medical Sciences, 10(A), 1226–1233. https://doi.org/10.3889/oamjms.2022.9824
Ningsih, A. F. (2021). MEMBANGUN KOMUNITAS RW RAMAH ANAK: UPAYA PENCEGAHAN PELECEHAN SEKSUAL PADA ANAK DI LELES, NGRINGIN, CONDONGCATUR, YOGYAKARTA [UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta]. http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/43658
Noviana, I. (2015). KEKERASAN SEKSUAL TERHADAP ANAK: DAMPAK DAN PENANGANANNYA. Sosio Informa, 1(1). https://doi.org/10.33007/inf.v1i1.87
Nuraini, B. A. (2022). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video Animasi Terhadap Sikap Anak Dalam Pecegahan Pelecehan Seksual Di TK 01 Karanglo, Tawangmangu [Universitas Kusuma Husada Surakarta]. https://eprints.ukh.ac.id/id/eprint/3262/
Patton, M. Q. (2015). Qualitative Research & Evaluation Methods: Integrating Theory and Practice (4th ed.). SAGE Publications, Inc.
Priebe, G., & Svedin, C. G. (2012). Online or off-line victimisation and psychological well-being: a comparison of sexual-minority and heterosexual youth. European Child & Adolescent Psychiatry, 21(10), 569–582. https://doi.org/10.1007/s00787-012-0294-5
Rabaia, Y., Lynch, M. A., & Giacaman, R. (2020). Child Abuse in the West Bank: Lessons Learnt from a Qualitative Study. Child Abuse Review, 29(5), 463–476. https://doi.org/10.1002/car.2655
Rumindasari, E. Y., Syihab, U., Hartono, E. B., Warisno, Suryana, C., Jatnika, Y., & Prayoga, D. (2015). Roadmap Pendidikan Keluarga (Revisi). Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan.
Salakory, D. M. (2021). BIOPSIKOSOSIAL-SPRITUAL IMPACTS OF SEXUAL ABUSE FOR MINORS IN AMBON CITY. Sosiohumaniora, 23(1), 28. https://doi.org/10.24198/sosiohumaniora.v23i1.26741
Suyanto, B. (2010). Penghapusan Kekerasan dalam Rumah Tangga. Kencana Prenada Media Group.
Theodore, A. D., Chang, J. J., Runyan, D. K., Hunter, W. M., Bangdiwala, S. I., & Agans, R. (2005). Epidemiologic Features of the Physical and Sexual Maltreatment of Children in the Carolinas. Pediatrics, 115(3), e331–e337. https://doi.org/10.1542/peds.2004-1033
Wahid, A., & Irfan, M. (2001). Perlindungan Terhadap Korban Kekerasan Seksual: Advokasi Atas Hak Asasi Perempuan (L. Rasjidi (ed.)). Refika Aditama.
Walsh, K., Zwi, K., Woolfenden, S., & Shlonsky, A. (2015). School‐based Education Programmes for the Prevention of Child Sexual Abuse: A Systematic Review. Campbell Systematic Reviews, 11(1), 1–180. https://doi.org/10.4073/csr.2015.10
Waruwu, E., Lase, D., & Bate’e, M. M. (2023). Book review. Journal of Hospitality and Tourism Management, 57, 143–144. https://doi.org/10.1016/j.jhtm.2023.08.023
Wulandari, M. D., Hanurawan, F., Chusniyah, T., Hidayat, M. T., Rahmawati, F. P., Sayekti, I. C., & Bakhtiar, F. Y. (2022). Integration of a Sexual Abuse Prevention Programme in the First‐Grade Indonesian Curriculum to Improve Children’s Self‐Protection. Child Abuse Review, 31(2). https://doi.org/10.1002/car.2723
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Agusman Waruwu, Palindungan Lahagu, Syah Abadi Mendrofa, Peringatan Harefa (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
