Telaumbanua MK, Lase D, Zai EP, Harefa E. Penerapan Aturan dan Prosedur Kelas dalam Menumbuhkan Kedisiplinan Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila: Studi Kasus di Kelas IV SDN 071001 Fadoro Tanose’o. Tuhenori J. Ilm. Multidisiplin [Internet]. 2026 Jun. 30 [cited 2026 Jul. 16];4(2):82-9. Available from: https://falulufohalowo.com/index.php/tuhenori/article/view/211