Telaumbanua, M.K. (2026) “Penerapan Aturan dan Prosedur Kelas dalam Menumbuhkan Kedisiplinan Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila: Studi Kasus di Kelas IV SDN 071001 Fadoro Tanose’o”, Tuhenori: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 4(2), pp. 82–92. doi:10.62138/tuhenori.v4i2.211.