Telaumbanua, M. K., Lase, D., Zai, E. P., & Harefa, E. (2026). Penerapan Aturan dan Prosedur Kelas dalam Menumbuhkan Kedisiplinan Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila: Studi Kasus di Kelas IV SDN 071001 Fadoro Tanose’o. Tuhenori: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 4(2), 82-92. https://doi.org/10.62138/tuhenori.v4i2.211