Telaumbanua MK, Lase D, Zai EP, Harefa E. Penerapan Aturan dan Prosedur Kelas dalam Menumbuhkan Kedisiplinan Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila: Studi Kasus di Kelas IV SDN 071001 Fadoro Tanose’o. Tuhenori J. Ilm. Multidisiplin. 2026;4(2):82-92. doi:10.62138/tuhenori.v4i2.211